ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫЗОВЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ И ПУТИ РЕАГИРОВАНИЯ

УДК 34 ББК 67

  • А.В. Дашко Email: 89262322007@mail.ru
DOI_disc_logo https://doi.org/10.14258/ralj(2023)3.2
Ключевые слова: юридическое образование, качество образования, самодисциплина учащихся, личность обучающегося, образовательные отношения, уважение к педагогу

Аннотация

Юридическое образование часто сталкивается с практическими проблемами и не позволяетдолжным образом защитить права учащихся, педагогов и государства. Целью статьи является поискнаиболее эффективных путей развития юридического образования в России, делается попытка обобщения практики вузов по вопросам дисциплины учащихся и формирования их личности. Методологической основой статьи стала совокупность диалектического и системного методов исследования, а также телеологический подход, в соответствии с которыми личность обучающегося требуетформирования. Аргументирована авторская позиция относительно уместного нахождения учащегося в иерархической системе образовательных отношений при условии сохранения форм поведения, обеспечивающих признание знаний за старшими и передачу нравственного закона. В статьеделаются предложения по дальнейшему изучению данной проблемы и совершенствованию отдельных положений законодательства, позволяющих устранить пробелы правового регулирования. Автор приходит к выводу, что государство должно беспокоиться о государственных образовательныхучреждениях, профессиональных образовательных стандартах, материально-техническом обеспечении, а с другой стороны — учащиеся должны идти навстречу и поддерживать государственную инициативу.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Литература

Грекова В.А. Психология учебной мотивации обучающихся. Учебная мотивация: основные теории и подходы // Северо-Кавказский психологический вестник. 2008. №6/3. С. 45–51.

Абасов З.А. Актуальные проблемы обновления современной системы образования // Человек и образование. 2012. №4 (33). С. 4–9.

Астафичев П.А. Конституционализация принципа уважения к старшим: опыт конституционных поправок 2020 г., их содержание и проблемы реализации // Сравнительное конституционное обозрение. 2021. №2. С. 180–191.

Елкина К.К., Иванова В.А., Петрова Е.А. Уважительное отношение студентов к прародителям // Столыпинский вестник. 2023. №2. С. 681–689.

Камышанов В. Качественное образование — одна из 17 целей устойчивого развития ООН // ЭТНОДИАЛОГИ. 2016. №1 (50). С. 27–35.
Опубликован
2023-10-02
Как цитировать
Дашко А. ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫЗОВЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ И ПУТИ РЕАГИРОВАНИЯ // Российско-азиатский правовой журнал, 2023, № 3. С. 9-11 DOI: 10.14258/ralj(2023)3.2. URL: http://ralj.ru/article/view/%282023%293.2.
Выпуск
№ 3 (2023): Российско-азиатский правовой журнал
Раздел
РОССИЙСКОЕ ПРАВО: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Авторы, публикующиеся в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:

a. Авторы сохраняют за собой права на авторство своей работы и предоставляют журналу право первой публикации этой работы с правом после публикации распространять работу на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим лицам свободно распространять опубликованную работу с обязательной ссылокой на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.

b. Авторы сохраняют право заключать отдельные договора на неэксклюзивное распространение работы в том виде, в котором она была опубликована этим журналом (например, размещать работу в электронном архиве учреждения или публиковать в составе монографии), с условием сохраниения ссылки на оригинальную публикацию в этом журнале.

с. Политика журнала разрешает и поощряет размещение авторами в сети Интернет (например в институтском хранилище или на персональном сайте) рукописи работы как до ее подачи в редакцию, так и во время ее редакционной обработки, так как это способствует продуктивной научной дискуссии и положительно сказывается на оперативности и динамике цитирования статьи